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SUMMARY:Prüfungssituationen gestalten
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DESCRIPTION:Der erste Satz im neuen Lehrplan lautet: „Als ordentliches U
 nterrichtsfach ermöglicht der Katholische Religionsunterricht Schülerinn
 en und Schülern den Erwerb persönlicher religiöser Kompetenz.“ Welche
 r Anspruch an die Gestaltung der mündlichen Abschluss- bzw. Abiturprüfun
 g ist daraus abzuleiten? Welches Aufgabenformat ist geeignet\, persönlich
 e religiöse Kompetenz abzuprüfen? Die Fortbildung zur Prüfungsvorbereit
 ung und –planung widmet sich folgenden Aspekten: Festlegungen für die G
 estaltung der mündlichen Abschluss- bzw. Abiturprüfung Erstellung von Pr
 üfungsaufgaben Konkrete Beschreibung der fachspezifischen Anforderungsber
 eiche unter Beachtung der unterrichtlichen Voraussetzungen Beschreibung de
 r erwarteten Prüfungsleistung und der Kriterien zu deren Bewertung Refere
 ntin:              Emanuela Salomon (Fachseminarleiterin f. K
 ath. Religion) Organisation:           Patricia Erben-Grütz\, Co
 rnelia Henkel\, Magdeburg WTK-Nr. 2020-064-18
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