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SUMMARY:Prüfungssituationen gestalten
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DESCRIPTION:Der erste Satz im neuen Lehrplan lautet: „Als ordentliches U
 nterrichtsfach ermöglicht der Katholische Religionsunterricht Schülerinn
 en und Schülern den Erwerb persönlicher religiöser Kompetenz.“ Welche
 r Anspruch an die Gestaltung der mündlichen Abschluss- bzw. Abiturprüfun
 g ist daraus abzuleiten? Welches Aufgabenformat ist geeignet\, persönlich
 e religiöse Kompetenz abzuprüfen? Die Fortbildung zur Prüfungsvorbereit
 ung und –planung widmet sich folgenden Aspekten:  -    Festlegungen 
 für die Gestaltung der mündlichen Abschluss- bzw. Abiturprüfung -   
   Erstellung von Prüfungsaufgaben -     Konkrete Beschreibung der fa
 chspezifischen Anforderungs-bereiche unter Beachtung der unterrichtlichen 
 Voraussetzungen -     Beschreibung der erwarteten Prüfungsleistung un
 d der Kriterien zu deren Bewertung Referentin:          Emanuela 
 Salomon\, Schönebeck (Fachbetreuerin f. Katholischen Religionsunterricht)
  Organisation:      Patricia Erben-Grütz\, Cornelia Henkel\, Magdebur
 g Reg-Nr.:               WTK 2021-064-23
LOCATION:Landesinstitut für Schulqualität und Lehrerbildung  Sachsen-Anh
 alt (LISA)\, Riebeckplatz 9\, 06108 Halle (Saale)\, Deutschland
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